faux date : _____
(ou toute autre phrase ayant le même sens) Qu’est-ce que la biodiversité ? _____ c) Continue la phrase :

• Lorsque l'on classe des objets, on les ordonne en fonction de certains critères, ce qui conduit à regrouper certains objets ensemble. II. II – La classification scientifique des êtres-vivants. Chez les êtres vivants, les attributs (caractères) partagés permettent de classer les êtres vivants dans des groupes emboités.. Ces attributs (colonne vertébrale, 3 paires de pattes, ..) ont été choisis par des scientifiques pour réaliser la classification actuelle

Activité 1 :mise en évidence de caractères de différentes espèces. Pour chaque espèce, cochez dans le tableau s’il possède (ou pas) les caractères désignés dans les fiches ci-dessous. Cite trois caractéristiques du milieu de vie qui interviennent dans la répartition des êtres vivants : (3 points) La répartition des êtres vivants dépend de la luminosité, de l'humidité et de la température du milieu de vie.

Fiche d’évaluation - SVT 6ème - 2005-2006 – partie transversale. Plus de 15000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée

_____ b) En fonction de quoi les scientifiques classent-ils les êtres vivants ? Préparation évaluation Sciences CM2 : La classification des animaux Exercice 1 : Réponds aux questions.

a) Parmi les êtres vivants, on distingue 3 groupes. Partie V: Diversité et unité des êtres vivants. - Rappel de la notion d’espèce : (0,5) ensemble des êtres vivants qui ont des caractéristiques communes et qui peuvent se reproduire entre eux.

Exercice de connaissances : Compléter un texte sur la diversité et la classification des êtres vivants 09 73 28 96 71 (Prix d'un appel local) support@kartable.fr Problème : Comment savoir si deux êtres vivants …

La classification sert à mettre de l’ordre dans l’ensemble des êtres vivants en observant leurs caractères communs. Classer les êtres vivants c'est rechercher les caractères ou attributs qu'ils possèdent en commun, et ainsi créer des groupes d'êtres vivants emboîtés les uns dans les autres. Evaluation, bilan, controle corrigé de la catégorie Monde du vivant : 6ème - Cycle 3. (cette définition est à connaître pour le contrôle) Le problème d’une classification est celui du choix des critères de classification, voici quelques critères Evaluation Activités professeur Activités élève ... sol, roches) consignes de travail PC/CO/BG b) Les êtres vivants : Composantes Vivantes (végétaux, champignons, Liste des composantes de l¶environnement. Ex: on ne rencontre pas les mêmes animaux le jour et la nuit. Des sous-groupes peuvent exister dans les groupes : ce sont des groupes emboîtés. Chapitre 3 : la classification des êtres vivants. A quoi sert la classification des êtres vivants ?

La biodiversité est l’ensemble de tous les êtres vivants. Liste de critères de classification : - vivant - non vivant. 2. Quels sont-ils ?
Les êtres vivants classés dans un groupe doivent avoir un caractère en commun.

UTILISATION DES CONNAISSANCES : 1. L’ensemble de ces groupes s’appelle une classification des êtres vivants. BANQUE DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE ET D’ÉVALUATION A C A D É M I E D E L A R É U N I O N Page 1 COMMENT CLASSER LES ÊTRES VIVANTS classe : 6ème durée : 55 minutes en groupe la situation-problème Lors de la capture et de l’observation des êtres vivants du sol (microfaune) de l’établissement, Cyril voit des fourmis, des